| -Körperkontrolle |
| - Körpersprache Bewegung zum
Aggressionsabbau |
| Ziele: |
| - Erlernen und Nutzen der Körpersprache |
| - Beherrschen des eigenen, respektieren des
anderen Körpers |
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| 4. Kompetenzschulung durch Trainer |
| Coolnesstrainings |
| - soziale Handlungskompetenzen |
| - Erkennen Grenzen anderer |
| - Formen von Grenzverletzungen (körperliche,
seelische, unterschwellige, strukturelle) |
| - Änderung von Verhaltensmustern |
| - Konfliktbewältigungsstrategien |
| - Grundlagen der Gewaltentstehung |
| - Reflexion eigenen Verhaltens |
| - Rollenverhalten als Täter,
Opfer oder Zuschauer Kommunikationsstrategienn |
| Ziele: |
| - Verhaltensänderungen |
| - Kompetenzstärkung |
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| 5. Gewaltaufklärung durch Polizeibeamte |
| Unterrichtseinheiten |
| - Jugendtypische Gewalt Gesetzmäßige
Gewalt |
- AktuelleFallbesprechung Rechtl. Folgen einer
Jugendstraftat Kinder und Schadensersatz |
- Ablauf Strafverfahren Gewaltvideos auf Handys
Diskussionsmöglichkeit zu aktuellen Themen |
| Option: Besuch einer Gerichtsverhandlung
oder wahlweise einer Polizeidienststelle |
| Ziele: |
| - Wissensvermittlung |
| - Bewusstseinschärfung |
| - Sensibilisierung |
| - Aufklärung |
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